星期五的数学课是上午的一二节，老师上课前，点了张家怡还有另外三个女生的名，批评她们：“我知道你们抄张家怡的作业，但是，张家怡成绩好，却粗心，剩下的几个也不认真，抄得太没水平，全抄错了，还一错就是几天，你让我怎么说你们？”
她们几个人连头都抬不起来。
张家怡怨恨地瞪了我一眼。下课后，那几个人堵在我的课桌旁，把我围起来：“流云则，你什么意思啊？”
“什么什么意思？把话讲清楚，我才懂。”
张家怡气得用手指着我：“你故意的！”
“我故意什么了？”
我就是知道她们不敢直接说抄了我的作业，答案是错的，还看不出来，直接抄了交上去。别人不会说我什么，只会笑话她们。更重要的是，张家怡的成绩在班上的排名并不低，要是让人知道她抄作业，那太丢面子了。
“你走着瞧！”
撂下这句狠话，张家怡带着那几个女生愤愤地走了。
当然，我没有把张家怡的威胁放在眼里，依旧自顾自地做自己的事情。从听到她们侮辱我妈妈起，那股愤怒就一直在我心中盘旋不去。此时，看着张家怡她们愤怒不已，我感觉自己受到了安抚。
下午最后一节自习课离下课还有二10分钟，杨老师走进教室，宣布要更换座位的事宜。
以小组为单位进行更换。
一切尘埃落定之后，我正在整理桌面上的书籍，手肘却被新同桌兴奋地撞了撞。
覃媛媛朝我露出一排洁白的牙齿，手掌朝我摊开：“流云则，我们同桌啦。”
我当然也很高兴，握住她的手摇晃了两下：“以后，我们就互相照顾啦。”
“好啊，好啊。”
但很快，我发现我的这种想法是错误的。
因为，覃媛媛跟我，是完全不同类型的人。
覃媛媛的成绩很一般，在班级倒数十名内徘徊。我并不歧视她成绩差，但是她的一些行为让我明白了为什么她的成绩差。
上课，她的注意力根本就不在听课上。她从学校门口的书店租了很多本小说，将小说藏在课本下，老师讲课，她看小说。
老师点名叫她站起来回答问题，她答不上就不停地给我使眼色。我只能把答案写在草稿本上，字写得大大的，让她能看得清楚。
过关了，她就开开心心地在我的草稿本上画一个大大的笑脸：“有你真是太好了。”
要是没过关，她就不开心地抱怨我：“你怎么不写快点儿、写清楚点儿啊？”
她在班上的人缘似乎非常好，每一节课下课，都会有同学找她玩。一下课，要么她很快跑没影儿；要么就一群人围在她周围，叽叽喳喳，你一言我一语，吵个不停。
这真是让我烦不胜烦。
最终，我忍不住让她们去教室外面聊天，因为我还要写作业、预习功课。
原本我预料她们会不乐意，没想到覃媛媛笑嘻嘻地点了点头：“行，就不打扰你啦。”
